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发布时间:2020-07-13 浏览次数:2889

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中国科学院院士白春礼说:“总书记的讲话丰富了我们对科技发展规律和科技工作战略地位的认识,他强调必须坚持人才资源是第一资源。作为一名院士,我要把发现人才、培养人才、举荐人才作为自己工作的重中之重,甘当人梯、提携后学;作为一名人才工作管理者,要在中科院党组的领导下,继续做好百人计划等一系列人才培养计划,开创中科院人才工作的新局面。”

  近年来,我国基础教育信息化进程快速发展并取得了不小的成绩,但与此同时信息化应用的效益值得质疑:中小学信息技术工具使用情况不容乐观、城域网登录情况令人失望……信息化设施建设的高投入,并没有带来教育效益的高产出——如何突破教育信息化应用瓶颈?  近年来,我国基础教育信息化进程快速发展,特别是在信息设施建设、信息化配套项目、信息技术教育、信息化教学、规章制度建设等方面都取得了一定的成绩。但是同时,我们也应清醒地认识到信息化应用所遭遇的瓶颈,如何破解瓶颈、获得效益,是教育技术所面临的一项重大挑战。  根据教育部教育管理信息中心等机构的统计,截至2002年年底,全国平均生机比为每35名学生一台计算机;而2004年这个数字达到18.9∶1。校园网建设情况也是类似,2002年年底全国已建成的中小学校园网为2.6万个,而到2004年分别有约90、60和40的城市、县镇及农村学校建立了校园网(由于该项调查样本太少,某些指标可能被高估了)。  随着技术的发展,学校的信息化环境也越来越多样化。比如很多学校已经投资建设了班用的多媒体教室、课堂学习中心或网络教室;建设专用教室的也非常普遍,包括数字化学科实验室及教师备课室;公用的数字化图书资源中心及网络中心也已经成了很多学校的必备机构;条件好的学校,还配有师生个人专用的数字化设备,比如教师个人便携机、学生电子书包等。  但是,相关机构及研究团体的调查数据同时揭示的一个严峻现实是,教育信息化应用的效益值得质疑,这表现在两个方面:  中小学信息技术工具使用情况不容乐观。除了经常使用互联网检索各种教学资源外,对于其他的技术工具,只是偶尔使用甚至根本不用的比例几乎都高达50及以上。  城域网登录情况令人失望。来自浙江大学的研究资料表明,浙江省的教师城域网登录情况是,只是偶尔登录或根本不登录的分别达43.8和15。  这些数据已经足以表明教育信息化应用遭遇的瓶颈:信息化设施建设的高投入,并没有带来教育效益的高产出。原因是多方面的,比如学校缺乏相应的激励机制,教师缺乏足够的信息技术应用技能,学生缺乏必要的信息素养,以及缺乏充分有效的教学资源。  从总体发展进程和水平上看,我国基础教育信息化虽已取得了不小的成绩,但毕竟还处于探索发展阶段,问题是必然存在的。这些问题,需要引起各方的关注,并努力创造条件加以逐步解决。这里,笔者抛砖引玉,提出破解信息化应用瓶颈之方略。

据了解,国务院参事调研组此行旨在进一步了解福建省开展海峡两岸教育交流与合作的发展状况,探讨海峡两岸教育培训、合作项目行政审批、交流活动统筹及协调等问题。(罗锋)

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中新社上海九月二十日电(邹瑞玥)复旦大学第十一届世界校友联谊会二十日在芜湖盛大开幕,迎来一千多名海内外校友与会,人数创下历届复旦世联会之最。

何英并非一位职业作家,繁忙公务之余,秉持对文学的挚爱及对生活的感恩,潜心读书、写作,终于为社会为读者奉献了一部厚实的颇具生活质感的长篇小说《抚摸岁月》。

同时,要进一步对高校人才建设提供强有力支持。目前中国已设立了“长江学者和创新团队发展计划”,“新世纪优秀人才支持计划”以及青年骨干教师出国研修项目等。

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然而,与此同时,不少用人单位在抱怨人才难求,招不到适用的人才。在前不久市人才市场举办的一场招聘会上,进场用人单位提供了500多个岗位,而实际达成协议的不到百人。据统计,每年在无锡就业的毕业生达2万以上,60%以上的对口岗位是被外地来锡毕业生“抢”走的。

福州市教育局日前出台2009年秋季小学招生工作的意见,提出对于无固定职业、住所的外来工,要引导他们的子女回原户籍地就读。

当然,升学有途径也是中职的吸引力之一。中职学校毕业生可以参加对口升学考试或普通高考,进入高等学校学习。湖北省教育厅职业教育与成人教育处负责人介绍,在国家、省级职业院校技能大赛获得三等奖以上的户籍在鄂的中职毕业生,可以参加武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、湖北职业技术学院4所国家示范性高职院校的单独招生考试。

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湖北天人生态农业有限公司董事长、华中农业大学1998届毕业生师智敏回乡创业,搞农业产业开发。华中师范大学2007届毕业生费宝莉毕业以后毅然选择在湖北省鹤峰县燕子乡支教,现任朝阳村朝阳小学校长。湖北省中医药高等专科学校2006届毕业生黄贵军毕业后毅然选择到贵州省遵义市绥阳县黄杨镇支医。  两场报告会上,7名扎根基层、勇于创业的优秀毕业生的先进事迹感染了来自武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中国地质大学(武汉)、中南财经政法大学、中南民族大学、湖北大学等高校的3000多名大学生。  “三个湖北优秀毕业生的事迹让我们感到格外亲切。”华中农业大学食品科技学院食品质量与安全专业的李丽洁说,“特别是我的校友师智敏,他的人生太精彩了,在农村广阔的天地里不断耕耘,大有作为,很值得我去学习,很希望今后像他一样有自己的一番事业。”  华中师范大学计算机专业的张航说:“很佩服费宝莉学姐的精神,选择在大山支教,面对那么多困难她都努力去解决,像母亲一样对待学生们,很让我感动。如果有机会,我也会像学姐一样选择支教,积极响应国家服务西部的号召。”  中国地质大学(武汉)2007级测控技术与仪器专业的陈园说:“听完这个报告我受益颇丰。从学长们那里我学到了很多,包括如何理性思考,如何把梦想与实际相结合,让我有种跃跃欲试的感觉,对未来的创业之路更加有信心。”

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